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Schulische Inklusion bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Auswirkungen auf die Lernbereitschaft und die Inklusion in anderen
Schulische Inklusion Bei Kindern Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf. Auswirkungen Auf Die Lernbereitschaft Und Die Inklusion In Anderen Lebensbereichen, Taschenbuch Von Kelly Bieck, Grin, 978-3-346-57446-6, Seitenanzahl: 20
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Bedingungen und Herausforderungen im Hinblick auf schulische Inklusion von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen, Taschenbuch von Linda Sielermann,
Bedingungen Und Herausforderungen Im Hinblick Auf Schulische Inklusion Von Kindern Mit Dem Förderschwerpunkt Lernen, Taschenbuch Von Linda Sielermann, Bod - Books On Demand, 978-3-96356-940-1, Seitenanzahl: 24
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Schulische Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen im gemeinsamen Unterricht, Taschenbuch von Maria König, GRIN,Schulische Inklusion Von Kindern Und Jugendlichen Mit Autismus-spektrum-störungen Im Gemeinsamen Unterricht, Taschenbuch Von Maria König, Grin, 978-3-668-81865-1, Seitenanzahl: 2417,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Handbuch schulische Inklusion, Fachbücher von Tanja Sturm, Monika Wagner-WilliDas Handbuch stellt zentrale Diskurse und theoretische Grundlagen zur schulischen Inklusion aus einer sozialwissenschaftlich geprägten pädagogischen Perspektive dar. Es wendet sich an Studierende, die sich mit Fragen von Inklusion und Exklusion im Bildungsbereich beschäftigen, und bietet eine Einführung in die Thematik sowie eine Reflexionsfolie für die Praxis schulischer Inklusion.41,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hohe Selbstwirksamkeit bei Lehrkräften für eine gelingende schulische Inklusion, Taschenbuch von Laura Bader, GRIN, 978-3-346-90774-5Hohe Selbstwirksamkeit Bei Lehrkräften Für Eine Gelingende Schulische Inklusion, Taschenbuch Von Laura Bader, Grin, 978-3-346-90774-5, Seitenanzahl: 2015,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Schulische Inklusion und Übergänge, Schulbücher von Roland Stein, Pierre-Carl Link
Das Buch "Schulische Inklusion und Übergänge" bietet eine umfassende Analyse der Inklusion als gesellschaftliche Aufgabe. Es beleuchtet die Bedeutung von Übergangsmanagement und Netzwerkarbeit für die Schaffung inklusiver Strukturen in Schulen und darüber hinaus. Die Herausgeber, Pierre-Carl Link und Roland Stein, präsentieren sowohl theoretische als auch praktische Erkenntnisse zur Initiierung von Teilhabeprozessen und zur Reduzierung von Exklusionsrisiken in verschiedenen Übergangsphasen. Dabei wird ein moderates Inklusionsverständnis propagiert, das die Schule als Institution sieht, die aktiv Inklusion fördern sollte. Neben der Betrachtung schulischer und beruflicher Übergänge wird auch eine kritische Perspektive auf die Inklusionspädagogik eingenommen. Der Fokus liegt auf den Schlüsselqualifikationen und Kompetenzen, die für eine realistische und umsetzbare Inklusion erforderlich sind.
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Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion, Taschenbuch von , Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 978-3-658-34177-0
Schulische Inklusion Als Phänomen – Phänomene Schulischer Inklusion, Taschenbuch Von, Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh, 978-3-658-34177-0, Seitenanzahl: 339
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Schulische Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen im gemeinsamen Unterricht, Taschenbuch von Maria König, GRIN,Schulische Inklusion Von Kindern Und Jugendlichen Mit Autismus-spektrum-störungen Im Gemeinsamen Unterricht, Taschenbuch Von Maria König, Grin, 978-3-668-81865-1, Seitenanzahl: 2417,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion, Taschenbuch von , Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 978-3-658-34177-0Schulische Inklusion Als Phänomen – Phänomene Schulischer Inklusion, Taschenbuch Von, Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh, 978-3-658-34177-0, Seitenanzahl: 33964,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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